Quienes Somos?


Que va Ud a Estudiar y aprender ?

¿Qué aprenderá?

Se les instruirá en los caminos del pragmatismo y la verdad científica y nunca en la extrapolación, conjeturas, que no tienen poco y absolutamente ningún fundamento en el sistema educativo actual, que sin embargo han secuestrado el “mundo moderno” de la ciencia. (Prof. Louis Bounoure, 1984).

Nunca enseñaremos conceptos filosóficos que estén “hambrientos de evidencia observacional, ya que no existe un mecanismo creíble para la macroevolución y la evidencia que afirman en apoyo de ella es totalmente equívoca”.

Dado que somos una escuela basada en la investigación y no una organización religiosa, podemos permitirnos ser completamente desapasionados con las creencias bíblicas, científicas y otras creencias religiosas.

Por lo tanto, nos adherimos a enseñanzas que solo están en armonía con la ciencia y la ética repetibles basadas en el tiempo* .

Porque somos diferentes a la mayoria e inclusive a todas las instituciones educativas modernas ?

Somos una unidad educativa muy conservativa y dedicados al estudio practico y resguardado con el fin de evitar ficción y o enseñanzas sin bases científicas en nuestras aulas virtuales y presenciales. No enseñamos la desafiante y uncientífica teoría de la mal llamada “evolucion del hombre”.

El Presidente y fundador de la Universidad On Line de Hawái ha trabado como profesor en la Universidad de Hawái, Manoa, así como en la Universidad Chaminade en Honolulu, y otras universidades de renombre durante más de 20 años.


Nuestro Presidente y uno de los primeros fundadores, es un miembro activo y colaborador para el comité de revisión de documentos IEEE TALE 2018 de evaluación y aprendizaje.


El rector tiene una maestría / doctorado graduado (Ciencias de la Computación y Educación) de Nova South Eastern University, Fort Lauderdale, Florida.

Los Docentes

La experiencia docente incluye trabajar como profesor adjunto en la Universidad de Chaminade y la Universidad de Hawái, el Campus de Manoa en Honolulu.


Nuestros fundadores también han enseñado a estudiantes educados en casa en todas las asignaturas STEM.

Las asignaturas impartidas incluyen Ciencias de la Computación, Diseño de Ingeniería Digital, Aplicaciones Informáticas, Asignaturas basadas en STEM, Matemáticas, Cálculo, Precálculo, Física, Química, Biología, Genética, Oftálmicos y prácticas de ciencias auditivas https://mauihomeschool.blogspot.com/p/my-credentials.html

Los docentes actuales también ha impartido, tanto en línea como en directo, en persona, clases STEM y de Informática en América del Sur en lengua española a empresas, y en la Escuela de Oficiales de la Marina en Ecuador.

Algún día con la asistencia de financiación adecuada y las circunstancias adecuadas, nos gustaría iniciar una institución similar, como una universidad On Line en la ciudad de Cuenca, en Ecuador. https://ecuadorschool.blogspot.com/

Porque somos diferentes ?

Tenemos las mismas filosofía y metas de aquellos, los fundadores de la ciencia moderna temprana, como Johannes Kleper, Robert Boyle, Isaac Newton, James Prescott Joule, John Dalton, William Morley, George Stokes, Dr. William Prout, Thomas Aquinas, Louis Pasteur, Gregor Mendel, Charles Stine, James Maxwell, e innumerables otros científicos de finales del siglo XIX y principios, que reconocieron que una mente racional está detrás del orden, y el diseño, del Universo (Meyer, 2009) y (Plourde, McManamy, Snyder, Meier, & Simpson, 2014), (Armstrong, 2008).

Nuestra estructura central se basa en cursos de ciencias. Ofrecemos disciplinas basadas en Matemáticas, Química, Física, Genética, Biología, Medicina y Pre-Medina entre otras.

Nuestro objetivo final es ofrecer certificados y títulos en operaciones clave de la ciencia y medicina. También es nuestra intención ayudar a los estudiantes a alcanzar sus títulos de maestría y doctorado en ingeniería química y biomédica que, en última instancia, conducen a títulos médicos y de investigación.

 

References

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Ray, B., Ph. D. (2018). Research Facts on Home Schooling, (HomeSchool Fast Facts). Retrieved from https://www.nheri.org/research-facts-on-homeschool…

Meyer, S., C. (2009). Signature in the Cell. Harper Collins Publishers.

Plourde, K., M. S., McManamy, M. M., Ph. ., Snyder, C., Ph. ., Meier, B., M. A., & Simpson, D., M. S. (2014). Exploring Creation with Chemistry (3rd ed.).

Armstrong, C. (2008). The Christian DNA of Modern Genetics. Retrieved from https://www.christianitytoday.com/history/2008/august/christian-dna-of-modern-genetics.html

Professor Lous Bounoure, “‘Evolutionism is a fairy tale for grown-ups. This theory has helped nothing in the progress of science. It is useless. — Prof. Louis Bounoure (Former President of the Biological Society of and Director of the Strasbourg Zoo­logical Museum, later Director of Research at the French National Centre of Scientific Research), as quoted in The Advocate, Thursday 8 March 1984, p. 17.”

Tancheva Dr., L. (n.d.). The science of saving souls. Haggai International. Retrieved from http://www.haggai-international.org/stories/lyubka-tancheva/

Thaxton, C., Ph. D. (ND). Charles Thaxton, Fellow-Center for Science and Culture. Discovery Institute. Retrieved from https://www.discovery.org/p/96

Wile, Dr., J., L. (2017). Exploring Creation with Physics I (2nd ed.). Apologia Educational Ministries, Inc.

https://cuencagazette.com/

http://ecuadormundo.com/